短视频软推广平台讯 软文推广的最终落点，是读者的行动。这个行动不一定是购买，可以是进一步了解、尝试一个做法、关注一个方向、记住一个信息。读者读完软文之后如果没有产生任何行动倾向，推广就只停留在阅读层面。以下五个方法可以帮助软文让读者在读完之后更有可能产生行动。

　　方法一：把行动门槛降到“不需要准备”的程度

　　读者在阅读结束时的行动意愿，与行动的门槛直接相关。门槛越高，行动意愿越低。把行动门槛降到读者不需要做任何准备就能执行的程度，行动的可能性会明显提高。

　　比如不写“可以系统地尝试这个方法”，而是写“下次遇到这个情况的时候，顺手试一下就行”。前者的门槛是“系统地尝试”，后者只需要“顺手试一下”。行动越轻，越容易被读者接受。轻的行动在阅读结束后更容易被执行，因为它不要求读者额外安排时间或精力。

　　方法二：让行动与“读者已有的习惯”衔接

　　如果行动需要读者改变已有的习惯，执行的可能性会降低。如果行动可以与读者已有的习惯衔接——在原有习惯上增加一个小动作——执行的可能性会提高。习惯是行动的轨道，行动在轨道上运行比在平地上推行更容易。

　　比如不写“每天花十分钟练习一下”，而是写“早上倒水的时候顺便注意一下这件事”。这个行动与“早上倒水”这个已有的习惯绑定，读者不需要额外安排时间，只需要在原有习惯上增加一个注意点。与已有习惯衔接的行动，比需要新建习惯的行动更容易被执行。

　　方法三：给行动一个“可以立刻做的小动作”

　　如果行动被描述为“以后可以试试”，读者在阅读结束后可能就忘了。如果行动被描述为一个可以在阅读结束后立刻做的小动作，读者在阅读结束时就会产生执行的冲动。立刻能做的动作比以后能做的动作更容易被落实。

　　比如不写“以后可以留意一下这个方法”，而是写“现在就可以看一下自己桌面上有没有一件一直放错位置的东西”。读者在读到这句话时，如果手边刚好有这样的东西，行动的可能性会大幅提高。立刻可做的动作把行动从“以后”拉到了“现在”，现在比以后更接近执行。

　　方法四：让行动有“一个明确的起点”

　　如果行动被描述为一个模糊的方向，读者不知道从哪里开始。如果行动有一个明确的起点，读者知道第一步做什么。明确的起点降低了行动的启动阻力。

　　比如不写“可以开始整理一下”，而是写“先从最常用的那个抽屉开始”。一个明确的起点让行动从“一个想法”变成了“一个步骤”。步骤比想法更容易被执行，因为它不需要读者自己判断从哪里开始。

　　方法五：让行动“不需要下决心”

　　如果行动需要读者下决心，执行的可能性会降低。如果行动被表达为“不需要下决心就可以做的”，执行的可能性会提高。决心是一种成本，成本越低，行动越容易被触发。

　　比如不写“值得认真考虑一下这个做法”，而是写“不一定要马上用，先记着有这么个做法就行”。这个表达不要求读者做任何决定，只是让读者记住一个信息。读者不需要下决心就能接收这个信息，接收之后在需要的时候自然会想起来。不需要下决心的行动，比需要下决心的行动更容易在读者那里留下来。