短视频软推广平台讯 读者在阅读软文时，如果感到被打扰，阅读就会中断。打扰感通常来自内容中出现了与读者当前阅读状态不匹配的信息——比如正在读一个故事时突然出现产品介绍，正在理解一个观点时突然出现推广引导。减少打扰感，需要让推广信息的出现与读者的阅读状态保持匹配。以下五个方法可以帮助软文减少读者的打扰感。

　　方法一：在读者“正在想一件事”的时候，不要插入另一件事

　　读者在阅读一段内容时，注意力会集中在当前的信息上。如果这个时候突然出现一个与当前内容无关的信息，读者的注意力会被迫转移，打扰感就产生了。推广信息如果出现在读者正在理解一个观点或跟随一个场景的时候，打扰感会很明显。

　　让推广信息出现在读者“已经完成一段理解”的位置——一段内容结束之后、一个话题自然转换的间隙、读者可以短暂停顿的地方。在这些位置，读者的注意力已经从上一段内容中释放出来，接收新信息的打扰感会降低。

　　方法二：让推广信息出现在“读者预期会看到信息”的位置

　　读者在阅读过程中会形成对内容结构的预期。如果推广信息出现在读者预期会看到信息的位置——比如段落的开头、例子的后面、总结的部分——读者的接受会更自然。如果推广信息出现在读者没有预期的地方，打扰感会更强。

　　比如在一段描述之后，读者会预期接下来可能有一个说明或补充。推广信息如果出现在这个位置，读者的接受度会更高。位置的可预期性降低了打扰感，因为读者在遇到推广信息时已经做好了接收信息的准备。

　　方法三：用“和当前内容相关”的方式引入推广信息

　　如果推广信息与前面的内容有直接的关联，读者在读到它时不会感到突兀。如果推广信息与前面的内容没有关联，读者需要重新调整注意力，打扰感就产生了。

　　比如前面在写一个使用场景，推广信息作为这个场景中的一个元素出现，读者在阅读场景时已经接触到了推广信息，不会觉得它是突然插入的。相关性让推广信息成为内容的一部分，而不是一个额外的信息。

　　方法四：控制推广信息的“音量”

　　推广信息如果表达得太用力——强调、重复、催促——读者的打扰感会很强。如果推广信息表达得比较平淡——陈述、提及、带过——读者的打扰感会弱很多。平淡的表达不会要求读者做出额外的反应，打扰感也就不会产生。

　　比如不写“这款产品非常值得一试”，而是写“这个做法目前用下来觉得比较顺手”。前者在要求读者做出反应，后者只是在陈述一个状态。平淡的表达让推广信息在内容中安静地存在，不打扰读者的阅读状态。

　　方法五：让推广信息“可以被跳过”

　　如果推广信息出现在一个读者可以自然跳过的位置——比如一段的末尾、一个括号里的补充、一个不需要展开的细节——读者可以选择接收也可以选择跳过。可以选择跳过的信息，不会让读者感到被打扰，因为它没有强制读者停下来。

　　比如在一段内容之后加一句“用的就是前面提到的那个”，这句话可以被注意到也可以被跳过。读者在扫读时如果不关注它，阅读不受影响；如果关注它，已经接收到了推广信息。可以被跳过的推广信息，打扰感最低。